All’ingresso del “Beit Al Hikma” di Sharjah, i bambini ricevono una valigia, un passaporto e una carta d’imbarco. Non è un aeroporto vero, ma il punto di partenza del campo estivo “Rihla Hawl Al Alam” – Viaggio intorno al mondo – che per tutto luglio ha trasformato la biblioteca in un planisfero vivente. Ispirato al libro “A Ticket Around the World”, il percorso porta i piccoli viaggiatori dalla foresta pluviale del Perù ai telai della Palestina, passando per le maschere del Madagascar e i mosaici di Istanbul. Ogni giorno un timbro sul passaporto e un laboratorio pratico: aquiloni balinesi, lanterne turche, danze popolari. L’apprendimento passa attraverso le mani, in un rito che mescola gioco e scoperta antropologica.

A cinquemila chilometri di distanza, nella città marocchina di Larache, un’altra generazione di esploratori si confronta con la propria eredità culturale. Durante il festival “Oulad Al Madina”, 120 bambini hanno partecipato a tre atelier: disegno, fotografia e cinema, giochi di animazione. Sotto la guida dell’artista Hakim Harraq, i partecipanti hanno ritratto la porta della medina – Bab al-Madina – mescolando colori e materiali in un esercizio che è insieme tecnica e appropriazione simbolica dello spazio urbano. Mentre il fotografo Anour Yahyaoui insegnava i rudimenti dell’inquadratura e della narrazione visiva, le animatrici coinvolgevano i più piccoli in giochi cooperativi. Un pomeriggio chiuso con attestati e doni, tra l’entusiasmo dei genitori che ora chiedono più occasioni simili.

Anche l’inverno australe accende laboratori. A Buenos Aires, i musei comunali si aprono alle famiglie con spettacoli e atelier: al Museo Larreta va in scena “Caracoles”, mentre al Casa Carlos Gardel si imparano i segreti del fileteado porteño. Più a sud, nel Centro de Arte de La Plata, i bambini sopra i dieci anni sono invitati a creare amuleti personali ispirandosi alla mostra “Intuiciones hechizas”: un club effimero per un giorno, dove si cuce e si disegna un oggetto protettivo da portare nella vita quotidiana. La stessa sala che il giorno dopo ospita uno spettacolo di musica e colori per i più piccoli, o una pièce surreale su un mondo post-apocalittico esplorato a bordo di uno strano veicolo.

A Sharjah, il programma estivo della municipalità “Shurooq” estende l’offerta dalle biblioteche alle spiagge, alle isole e ai siti archeologici. Sull’Isola di Noor, i bambini seguono stazioni interattive su natura e sostenibilità; al Mleiha National Park scavano fossili, osservano le stelle e visitano il museo. Il campo “esplorazione” al Qasba, per ragazzi fino a 15 anni, mescola scienza, tecnologia e imprenditoria. Una geografia di esperienze che sfrutta la diversità del territorio – dalle mangrovie alle dune – per radicare conoscenze e sensibilità ecologica.

Ciò che accomuna queste iniziative, dal passaporto simbolico di Sharjah all’amuleto di La Plata, è la fiducia nella potenza formativa dell’esperienza tattile e immersiva. Non si tratta di riempire il tempo libero, ma di accendere un rapporto sensuale con le culture, i materiali e i luoghi. Lontano dai banchi di scuola, l’estate – o l’inverno – diventa il laboratorio in cui un bambino impara a guardare un portone medievale come un pittore, o a cercare fossili con la pazienza di un archeologo, portando a casa non solo un attestato, ma un frammento di mondo.